Все проблемы взрослых идут из детства, в этой мысли убеждаешься ещё раз, читая книгу врача, психолога и психоаналитика, ректора Восточно-Европейского Института Психоанализа Михаила Решетникова «Частные визиты».
Не зря автор адресует свою книгу не только коллегам-психотерапевтам, но и… родителям, тем самым еще раз подчеркивая важность этой роли. Ведь именно мамы и папы способны вырастить своих детей как сильными и счастливыми личностями, так и заковать своих отпрысков в «персональный ад», состоящий из комплексов, страхов и боли.
Книга Михаила Решетникова больше всего заинтересует психологов и психотерапевтов, все тех, для кого понятия «эдипов комплекс», «психосексуальная травма», «сопротивление» и «психологическая защита» — не пустой звук.
Реальные истории из практики автор очень деликатно, но в то же время точно описывает и снабжает подробным психологическим анализом.
Эта книга — уникальная возможность заглянуть в кабинет психоаналитика, которой в реальной жизни, в силу особенностей этой профессии, никогда не представляется.
Избранные цитаты
«Самооценка — это очень важный психологический феномен, который формируется в раннем детстве и преимущественно — на основе родительских отношений к ребенку. В последующем ни внешние данные, ни интеллектуальная или творческая одаренность, или даже всеми признаваемые социальные и материальные достижения существенного влияния на нее не оказывают…Коррекция самооценки — это всегда достаточно сложная и трудоемкая терапевтическая задача, так как ее формирование относится к раннему детству и чрезвычайно глубоким личностным образованиям.»
«Представление о том, что психоаналитик дремлет в своем кресле, пока пациент что-то говорит, совершенно не соответствует действительности. Аналитик постоянно находится в состоянии интеллектуального напряжения и сверхвнимания, анализируя не только то, что говорит пациент (как это происходит в процессе обыденного общения), но и то — как он говорит и почему он говорит именно об этом? И на каждую 45-ти или 50-минутную сессию он приносит всю свою квалификацию, на приобретение которой уходит как минимум 7-10 лет. Кроме того, мы анализируем свои чувства, которые (при определенном уровне профессионализма) становятся чутким индикатором того, на что следует обратить внимание, исходя из интонационных и невербальных характеристик поведения пациента, а также на «внутренние» связи и последовательность (казалось бы) весьма отрывочных фраз.»
«… В отличие от многих психотерапевтов, мной никогда не даются советы, исходя из безусловной уверенности в том, что и проблема, и единственно верный способ ее решения всегда принадлежат пациенту и только он сам может его найти. У меня может быть десяток способов преодоления той или иной ситуации, а у пациента их может быть всего два или три, при этом — не имеющих ничего общего с моими…При таком варианте построения терапевтических отношений они остаются детьми, которые просят совета взрослого, получают его и следуют ему, как это было на протяжении всей их предшествующей жизни. А наша задача — помочь им повзрослеть и принять личную ответственность хотя бы за одного человека.»
